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《中华人民共和国家庭教育促进法》《中华人民共和国家庭教育促进法》 法律全文 第一章 总 则 第一条 为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，制定本法。 第二条 本法所称家庭教育，是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。 第三条 家庭教育以立德树人为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，促进未成年人健康成长。 第四条 未成年人的父母或者其他05-072025了解详情
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习近平关于加强党的作风建设论述摘编中央政治局要在开展批评和自我批评方面为全党作表率，做勇于自我革命的战士。要坚持实事求是，勇于批评和自我批评，勇于听取不同意见，及时改正错误。批评和自我批评的武器，不仅对下级要敢用，对同级特别是对上级也要敢用。不能职务越高就越说不得、碰不得。批评和自我批评的武器要多用、常用、用够用好，使之成为一种习惯、一种自觉、一种责任。 领导干部严格自律，要注重自觉同特权思想和特权现 象作斗争。特权是一种危害极大的腐蚀剂，不仅割裂党同 人民群众的血肉联系，而且直接侵蚀党和国家的制度根 基，是毁堤蚀坝的蝼蚁之穴。一般群众、普通党员搞不了 特权，有条件搞特权的是各级领导干部。特权是最大的不 公。我们党对特权04-272025了解详情
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《毛泽东选集第一卷》第七节 运动战 运动战，还是阵地战?我们的答复是：运动战。在没有广大兵力，没有弹药补充，每一个根据地打来打去仅只有一支红军的条件下，阵地战对于我们是基本上无用的。阵地战，对于我们，不但防御时基本地不能用它，就是进攻时也同样不能用。 由于敌人强大和红军技术贫弱所发生的红军作战的显著特点之一，就是没有固定的作战线。 红军的作战线，服从于红军的作战方向。作战方向不固定，影响到作战线不固定。大方向虽在一个时期中是不变更的，然而大方向内的小方向则是随时变更的，一个方向受了限制，就得转到另一个方向去。一个时期之后大方向也受了限制，就连这种大方向也得变更了。 革命的内战时期，作战线不04-252025了解详情
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《毛泽东选集第一卷》第六节 集中兵力问题 集中兵力看来容易，实行颇难。人人皆知以多胜少是最好的办法，然而很多人不能做，相反地每每分散兵力，原因就在于指导者缺乏战略头脑，为复杂的环境所迷惑，因而被环境所支配，失掉自主能力，采取了应付主义。 无论处于怎样复杂、严重、惨苦的环境，军事指导者首先需要的是独立自主地组织和使用自己的力量。被敌逼迫到被动地位的事是常有的，重要的是要迅速地恢复主动地位。如果不能恢复到这种地位，下文就是失败。 主动地位不是空想的，而是具体的，物质的。这里最重要的，是保存并集结最大而有活力的军队。 防御战本来容易陷入被动地位，防御战大不如进攻战之能够充分地发挥主动权。然而防御04-232025了解详情
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习近平关于加强党的作风建设论述摘编它的主要表现和危害是：高高在上，滥用权力，脱离实际， 脱离群众，好摆门面，好说空话，思想僵化，墨守陈规，机 构臃肿，人浮于事，办事拖拉，不讲效率，不负责任，不守 信用，公文旅行，互相推诿，以至官气十足，动辄训人，打 击报复，压制民主，欺上瞒下，专横跋扈，徇私行贿，贪赃 枉法，等等。”我们不坚决反对形式主义、官僚主义，就会脱 离人民群众!我们不仅要从思想上作风上坚决反对形式主 义、官僚主义，而且要从制度上坚决反对形式主义、官僚 主义，扫除形式主义、官僚主义滋生蔓延的土壤。 对党中央的精神，各地区各部门都在传达，不传达的 现象少了，但面上轰轰烈烈的传达，口号式、机械式的传 达，不04-222025了解详情
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《毛泽东选集第一卷》第四节 战略反攻 战胜绝对优势敌人的进攻，依靠于在战略退却阶段中所造成的、有利于我不利于敌的、比较敌人开始进攻时起了变化的形势，而这种形势是由各种条件造成的。这在前面已经说过了。 然而有利于我不利于敌的条件和形势的存在，还没有使敌人失败。这种条件和形势，具备着决定胜败的可能性，但还不是胜败的现实性，还没有实现两军的胜负。实现这个胜负，依靠两军的决战。只有决战，才能解决两军之间谁胜谁败的问题。这就是战略反攻阶段的全任务。反攻是一个长过程，是防御战的最精彩最活跃的阶段，也就是防御战的最后阶段。所谓积极防御，主要地就是指的这种带决战性的战略的反攻。 条件和形势，不仅仅在战略退却阶段04-212025了解详情
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《毛泽东选集第一卷》第三节 战略退却 战略退却，是劣势军队处在优势军队进攻面前，因为顾到不能迅速地击破其进攻，为了保存军力，待机破敌，而采取的一个有计划的战略步骤。可是，军事冒险主义者则坚决反对此种步骤，他们的主张是所谓“御敌于国门之外”。 谁人不知，两个拳师放对，聪明的拳师往往退让一步，而蠢人则其势汹汹，辟头就使出全副本领，结果却往往被退让者打倒。 《水浒传》上的洪教头，在柴进家中要打林冲，连唤几个“来”“来”“来”，结果是退让的林冲看出洪教头的破绽，一脚踢翻了洪教头〔27〕。 春秋时候，鲁与04-172025了解详情
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习近平关于加强党的作风建设论述摘编“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。党内存在的其他问题都与这“四风”有关，或者说是这“四风”衍生出来的。“四风”问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。 解决“四风”问题，要对准焦距、找准穴位、抓住要害，不能“走神”,不能“散光”。反对形式主义，要着重解决工作不实的问题，教育引导党员、干部改进学风文风会风，改进工作作风，在大是大非面前敢于04-162025了解详情